本文目录一览：
- 1、谁有优酷视频里《永年曲陌秘传杨班侯太极拳 珍藏版 永年李占英》 这个视频中太极拳的动作名称啊？
- 2、世界上最长寿的动物是什么？
- 3、以乐为题目，写一篇作文
- 4、我的梦想六年级作文
- 5、《盗墓笔记》最后的结局是什么？
谁有优酷视频里《永年曲陌秘传杨班侯太极拳 珍藏版 永年李占英》 这个视频中太极拳的动作名称啊？
太极2. 太极起势.
3，揽雀尾一次
4．如封似闭一次
5．抱虎推山一次
6．揽雀尾二次，
7．如封似闭二次
8．抱虎推山二次
9．揽雀尾三次，
10．如封似闭三次
11．抱虎推山三次
12．单鞭
13．披身
14．提手上势偎身靠
15．提膝长身，一名白鹤亮翅
16．搂膝打肚掌
17．挤拉，一名手挥琵琶
18．叉手如封似闭
19．上步搬拦锤
20．抽捶如封似闭
21．抱虎推山。
22．转脚叉手如封似闭
13．披身
14．提手上势偎身靠
15．提膝长身，一名白鹤亮翅
16．搂膝打肚掌
17．挤拉，一名手挥琵琶
18．叉手如封似闭
19．上步搬拦捶
20．抽捶如封似闭
21．抱虎推山。
22．转脚叉手如封似闭
23．转身三掌
24．抽手如封似闭
25．抱虎推山
26．单鞭
27．搂膝打平捶
28.肘底探锤
29．倒撵猴
30．提势接手打掌
31．白鹤亮翅
32．搂膝打肚掌
33．手挥琵琶
34．叉手如封似闭
35．扇通背
36．青龙出水
37．转身捋手
38．上步打掌：
39．如封似闭。
40．抱虎推山。
41．单鞭。
42．披身。
43．四步云手
44．单鞭。
45．高探马。
46．叉手如封似闭。
47．右踢脚。
48．押手打掌。
49．叉手如封似闭。
50．左斜踢脚。
51．左正蹬脚。
52. 野马分鬃
53.栽捶
54.翻身捶
55．勾手推掌。
56．叉手跌步伏虎式
57．闪步踢脚。
58．小腹捶。
59．摸肘手挥琵琶。
60．右蹬脚。
61．左蹬脚。
62．转身右蹬脚。
63．上步搬拦捶。
64．抽捶如封似闭。
65．抱虎推山。
66．搂膝叉手。
67．转身双按手。
68．斜单鞭。
69．披身磨手打捶。
70．上步如封似闭
71．抱虎推山
72．单鞭
73．叉手如封似闭
74．玉女穿梭(右)
75．玉女穿梭 (左)
76．挑手推掌
77．单鞭
78．披身
79．云手
80．单鞭
81．披身小踢脚
82．倒撵猴
83．提势接手
84．白鹤亮翅
85．搂膝打肚掌
86．手挥琵琶
87．叉手如封似闭
88．扇通背
89．青龙出水
90．转身捋手
91．上步打掌
92．如封似闭
93．抱虎推山
94．单鞭
95．披身
96．云手（又称拔拉手）
97．单鞭
98．高探马
99．叉手如封似闭
100．转脚摆莲
101．撩手打捶，一名海底捞月
102．上步如封似闭
103．抱虎推山
104．单鞭
105．披身指裆捶
106．斜迎抝步
107．十字摆莲，
108．上步勾手打掌
109．上步押手打掌
110．抽手如封似闭
111．抱虎推山
112．单鞭
113．披身
114．大云手
115．斜迎抝步
116．十字摆莲
117.弯弓射虎
118.上步七星
永年曲陌秘传杨班侯太极拳
永年曲陌秘传杨班侯太极拳要义初探
杨禄禅、武禹襄——杨班侯——教莲堂——张新庆——李双斌——李竹林——李占英所传递的十三势太极拳，风格独特，要义鲜明，主要表现在以下几个方面：
一、南北纵贯，一线穿成。拳势走向自北朝南打开，通过十二个单鞭式连接，往复折叠，直线进退。古语有云：坐北朝南，威风没完。自古以来，权势者宝座总是坐北朝南。杨班侯生于道光年间，卒于光绪年间，正是清廷腐败、积贫积弱、民不聊生的时代。班侯拳自北向南打开，复折叠向北，迎劲而上，不躲不让，势势连击，披坚执锐，冲锋激荡，揭示了杨班侯藐视权贵的反叛情结，同时也表现了杨班侯刚烈好勇的个性以及硬朗凌厉的拳风。班侯拳在进退中，步法全为两腿不偏不倚在一条直线上，单鞭、上步搬拦锤、扇通背、野马分鬃、斜迎抝步等式皆如此。譬如，班侯拳在单鞭势转换时，弓步的两腿在南北一条直线，虚灵顶劲，中轴中正直竖，似门轴；两臂打开与两腿相和，两翼辅展，如同完全打开的门扇，门轴上端顶劲领起向天，门轴下端实脚松沉入地，手为门鼻接点招引，全身松通蓬勃，润滑周转，闪电进退，形成了一开全开、一合全合、动静鲜明、运转顺遂的机势。同时，如此一线展开、顶天立地、闪电披伐之势，亦具有以下优势，一是在实战中可以减少进退受力点和接触面阻力，使攻击更加锋利，防守转换更具效率；二在拳架练习中更有益于增进混成掤劲合成、增强中正丰盈气势、增益腰腿功力。以上两点恰好弥补了门户大开、虚空易为敌进的缺陷。
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二、拔根扎根，虚实分明。贯彻引进落空、借力打人的太极拳技击原理，始终营造借地营天之机势，在坚持“一条腿打拳”、立定中心、虚实分明的基础上，发劲攻击时，虚腿脚尖先行落地，脚前掌虚含捻动，向前驱动落实，后腿脚后跟蹬劲紧随，并随身势纵深，脚跟拔起贯劲催加，身体节节贯穿，中轴拉长，前锋穿刺，后势通灵，余力不断，意气集中攒聚，通达而出。同时，前脚脚尖落地、后脚脚跟拔长，也为走化防守以及攻守转换提供了更加灵便、快捷、有效的条件。
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三、抓拿钩锁，手法多变。行拳中，出手见人，势势连打，肩不瞎晃、肘不乱递、腕不轻绕、掌不空出、指不妄舞。以阴阳变转为魂，接点走劲，两膊相系，全体跟随，随势运转，化打同时；以旋转拿放为基础，以曲御直，以擒引打，手上生分寸，量人得出入，去如锉，回如钩，顺势顺人，正攻反打，有空必跟，逢隙必钻，掉劲必打，因人顺逆，或抓或拿，或捏或钩，或拧或抹，着着相生，不依不饶。譬如，手挥琵琶，对方右手攻来，我右手以小指领劲，向掌心方向拧转，拇指合劲，顺势勾住彼右腕，左手挤住彼右肘，随右转腰之势，将其右臂关节锁住，彼劲不可续，我趁势向后松拉，彼即前栽倒地。再如：提势接手打掌，左腿直立，右膝随手提起，破解敌第一击；左手自右肘外内旋反掌上抹，右腿向右斜前方上步，自右膝前搂过，破解敌第二击；得机得势，旋即仰掌收回，左掌趁势推出。再再如揽雀尾、转身三掌、倒撵猴、云手等势之手法。
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四、腾挪闪战，步法灵活。拳论云“虚，非全然无力，气势要有腾挪；实，非全然占煞，精神要贵贯注。”班侯拳行拳中，虚实通灵，步法玲珑，随时随势展演，弓步、丁步、虚步、歇步、迭步、钩步、鹄立步，相交相继，高低错落，正侧由人。以意导形，弓步如箭、丁步虚含、虚步顾盼、歇步坐盘、迭步惊弹、钩步挒转，形成“进之则愈长，退之则愈促”、“起于足，发于腿，主宰于腰、形于手指”的整体机势，实现无常中得有恒、变化中得平衡、开合中得出路。尤其是脚跟提起增变化、脚跟拔长通劲力步法，迈步临渊，闪展其身、腾挪其势，锦上添花；迭步伏虎式，弹簧缩压，镇力伏虎，威力独到；鹄立步，重心于后，高虚步蓄势待客，其形态如鸿鹄立崖，凝神耸立，蓬松生动，气势卓然。步法行进中，虽为直线折叠、一线贯通，却是以曲御直，弧线接转，曲中求直，如上步搬揽锤之上步、倒撵猴之倒步、云手之跟步等等。
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五、中通对拔，身法中正。“正”是太极拳运动之本。“立如平准，活似车轮。偏沉则随，双重则滞”；“尾闾中正神贯顶，满身轻利头顶悬”；“立身须中正安舒，支撑八面”；“有准顶头悬、腰之根下株，上下一条线、全凭两手转，变化取分毫、尺寸自己辨”等先贤典籍无不指明其重要性。班侯拳拳势全为技击而设，为达到致用，始终遵循太极拳舍己从人、随曲就伸、借力打人诸原则，坚持以中正保持浑圆体运转协调灵便，以中通实现借地营天之势。拳势运行中，始终按照中通对拔的要求，圆内找对应点说话，经络内转，意气潜移，接触点成刚，对应中通，一线贯穿，借人之力，加借地之力，合自身掤势之力，三力合并，劲力通达。强调人体如树，顶头虚灵，椎骨为本，中轴竖立，骨架为枝，皮肉毛发为叶，全身表现为“玉树挂僧衣“，衣架正直树立，皮肉毛发松沉舒垂，阴阳一体，虚实同形；脚下生根，松沉入地，对拔中通，绵绵生力。为了养成中正，班侯拳在训练中结合实际，采取了一系列辅助功法和单式练习方法，如：负重走太极步，以利于领会腰胯放松；每天抖大杆，以利于中正提领下的合力收放；注重推手训练，以四正推手体会对拔对应的劲感以及中正前提下通透松沉的感觉。
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六、节奏谐调，快慢从人。“太极无法，动即是法”，因人而动，便是源头。行拳中，贯彻“视野开放，动静由人，快而不乱，慢而不散”的理念。知己知人，不拘泥，不勉强，自然而然，从人由人。势与势之间情形各异，式与式之间有阴阳有快慢，一式之内亦有阴阳有快慢，势如江河波涛，曲折起伏，遇转折而舒缓，遇阻遏而婉转，遇通透而飞跃，遇合流而激越，并由此展现班侯拳质朴简明、自由开放、通透舒展、活泼蓬勃的艺术美感。一般而言，行拳速度走化慢而发劲快，过渡慢而结果快，快慢均由心虚拟成实，均为曲中求直，弧线波折运行，节奏自由，条理清晰，机势天成。譬如：太极起势、揽雀尾、下势、海底针、丁步叉手、云手、侍臣鹄立、上步七星等式慢，而接手打掌、抱虎推山、踢脚、蹬脚、小腹捶等发劲势快。原则上，初练者要尽可能求慢，在慢中体会要领劲力、琢磨对方、相连相接等内容，以逐步细化，增益能量，提升素养。
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七、呼吸自然，处处丹田。班侯拳遵循“气宜直养而无害”“有气者无力，无气者纯刚”的要求，行拳和发劲过程中，不憋气，不刻意用气。在太极拳中，“以心行气，以气运身”的“气”，系指由意识引导下的神经经络系统作用于骨骼、脏腑、肌肉、皮肤所形成的能量集群，意在何处，能量集群便通向何处。太极之气无处不在，又非刻意用何处。正如拳论所言：“人身处处是太极，挨着何处何处击”，“太极不用手浑身都是手” “要刻刻留意，挨何处，心要用在何处”。因此，太极拳在运行中，心向何处，丹田自在何处；重心在何处，丹田便在何处。而拳论中所谓“气沉丹田”是人体在太极状态中阴阳谐调所产生的的现象和效果表述，而非练功方法，有些人在锻炼中刻意求“气沉丹田”固定化正是误解拳论导致的偏误。班侯拳在行拳中，始终要求通过立身中正、上虚灵、下松沉达到中通中和，气息生动自然，蓄势时潜隐暗转，发劲时随势通透顺达，意引收放，长短自在，在技击致用的同时，也起到了按摩内脏、活泼经络、激活潜力、养生健身的作用。
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八、首重技击，体用简明。“妙诀只用三两句，不用师传枉费心。千万不传流浪子，十字街前赠故人”。技击意识为太极拳立拳之本，是行拳第一意识，班侯拳正本清源，拳势古朴，拳架简明，技击意义明确洗练。班侯拳立德行拳，恪守人本，意形合一，纯厚隽永。十三势架式式妙用，以意贯穿，衔接得体，意气丰满，意到劲随，掤劲周密，不懈不弱，起伏连绵，弹力松活，沉稳历练，潇洒开合，松沉和合，完整丰富，似一条生动的河，是一首诗意的歌。十三势班侯拳按照秘传接骨、接肉、接皮、接意四步功法，循序渐进，层层深入，不懈修炼，达到强身健体、健美生命、康乐人生之锻炼目的，并以此推动太极拳事业繁荣发展，为和谐社会建设做出应有贡献。
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永年曲陌秘传杨班侯太极拳《走架歌》
提顶吊裆心中悬，两膀松散落自然。
气松腹内身拦气，命意源头在腰间。
按势先用揽雀尾，如封似闭去推山。
抱虎推山连三势，扭项回头拉单鞭。
提手上势右边靠，白鹤亮翅飞上天。
搂膝领肘打肚掌，手挥琵琶躲旁边。
两手交叉胸前护，十字上步捶搬拦。
抽捶前推往下按，搂膝叉手扭脚尖。
提膝转身连三掌，抽手封闭去推山。
扭项单鞭捶平打，肘底看捶果自然。
倒撵猴儿往后退，提势接手靠右边。
白鹤亮翅云端去，搂膝打掌又一番。
手挥琵琶是重势，重势叉手护胸前。
势将身下扇通背，青龙出水没人拦。
滚身竖肘擎身势，凤凰展翅单朝前。
如封似闭怀抱虎，向前一推拉单鞭。
四步云手高探马，叉手踢脚向右看。
左边斜踢将身转，左脚一蹬步进前。
野马分鬃翻左右，指裆栽捶鬼神寒。
滚身转变翻捶打，向横上步掌推前。
叉手跌步伏虎势，闪步踢脚退后边。
双手随膝往下按，妙手打捶小腹间。
摸肘手挥琵琶势，一连三脚踢翻天。
搬拦一推上步用，又是抱虎去推山。
搂膝叉手向后转，扭项双推斜单鞭。
披身磨手捶下打，上步封闭去推山。
单鞭叉手胸前抱，玉女穿梭紧相连。
转身挑手单鞭势，云手三下探黄泉。
踢裆护膝分左右，倒撵猴儿又一番。
重势直到高探马，叉手转脚打摆莲。
海底捞月捶下打，上步抱虎去推山。
扭项又拉单鞭势，披身斜迎打摆莲。
勾腕打掌又押手，抽手抱推拉单鞭。
披身下势大云手，十字摆莲又一番。
转身弯弓去射虎，上步七星亦自然。
怀抱双拳无敌手，走遍天下谁敢拦。
此本不可滥传，当择人而授 。
妙诀只用三两句，不用师传枉费心。
千万不传流浪子，十字街前赠故人。
（永年曲陌秘传杨班侯太极拳第六代嫡系传人李占英整理
世界上最长寿的动物是什么？
乌龟在动物世界中寿命世界上最长，它已成为许多民族和国家长寿的象征，一般而言，动物的寿命是极少可以超过人的寿命的。
1766年，美国弗雷斯诺的一名骑士曾捕获一只152岁的老龟，他把这只乌龟从塞舌乐群岛带到毛里求斯岛，1908年这只龟双目失明，1918年在一次事故中死亡，另一只著名的龟是汤加皇家龟“杜·雅丽亚”，死于1966年5月6日，人们说它活了200年，它是卡普特·詹姆斯·库存克于1777年10月22日送给汤加国王的。经过连续观察，证实了一只寿命世界上最长的希腊龟活了116年以上，1957年，死于英国德文郡的佩顿动物园。
以乐为题目，写一篇作文
快乐是什么？每个人对快乐都有不同的看法，有的人说：快乐是一种享受，只要自己得到，不管来源如何只要自己快乐就觉得快乐，可是，你是否想过，你得到的是否是别人不慎失去的，别人是否还在痛苦的寻找。这种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，虽然你快乐了，但是，别人会快乐吗？我认为，这种快乐很缺德。还有人说：快乐就是在你受到委屈时可以得到别人安慰，而且让欺负你的人得到应有的报应。这种冤冤相报，相互伤害，大家也都得不到长久的快乐。
原来，我对快乐也有着类似的看法，可是，当我读了《快乐》这篇文章后，立刻对快乐有了不同的理解。
小的时候，我觉得新年是最快乐的时候，因为新年是可以穿上新衣服，可以吃到很多好吃的东西，最让我高兴的是可以拿到压岁钱。这是一种童年的快乐，而现在呢？现在我明白了什么是快乐，快乐的意义在于付出，在于给予，而不是一味的向别人索取。独乐乐不算快乐，众乐乐才是真正的快乐。正如《快乐》里所说的：三个小孩带着快乐这个问题出发，十年后，按照约定回到老树下，各自说出自己寻回的答案。第一个小孩说：“我现在是一名医生，为病人治病，我感到快乐，他人身体健康，我也觉得快乐。”第二个小孩说：“我现在是一名厨师，给别人做好吃的，让别人吃好喝好，我感到快乐，而他们也因为吃了我的美味佳肴而感到快乐。”第三个小孩说：“我现在是一名音乐家，我为他人喝彩，我感到快乐，他人听了我的演奏，得到了听觉上的享受因此觉得快乐。”这时，一位老人出现了，他说：“很好，你们都领悟到快乐的真谛了。”他们都笑了。这正是快乐的真谛。
现在，仍然有许多人都是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，我想这样见利忘义的人就像蝗虫一样可恶，害人不浅，这样的人虽然自己快乐，但却使很多人活在痛苦之中。即使人们都知道见利忘义是不好的，可权威、利益就像一张网，网住人们的良知；像毒品一样，让吸毒的人深陷其中；还像黑洞一样，带走你的良心。
自从读了那篇文章后，我才真正领悟到快乐的真谛，我要感谢那三个孩子，因为他们不仅让我终身受益，还让我变得成熟，让我明白了只有付出、给予，只有众乐乐才是真正的快乐。
快乐是什么？
快乐是每一位母亲忙碌的身影。母亲是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：生日快乐！天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。前两年因为没法给你过生日，今天就一次给你全补了。母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么？
快乐是每一位父亲斥责的声音。父亲是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！为什么别人能进步，你却退步了呢？然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么？
快乐是每一位老师真心的称赞。老师是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
心态决定了你的快乐
良好的心态，是阳光，能照亮你的生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚，它能让你的世界充满温馨，充满花香！
良好的心态，如花草需要你精心的培养。如何做才能保持健康的心态呢？
一、淡泊名利，宁静致远。
要创造一个和谐的生长环境，尽量避免尘世的噪杂影响了你的心情。既要看淡名利，又要心如止水。与世无争，娴静而坦然。如能做到如此心境，定会给你带来好心情。
二、从善做人，以善积德。
从善做人，做事要留有余地。以仁为善，以善为先，广结善缘，广交善友。宽以待人，和睦相处。其乐融融。让你的善行，行走天下，以善积德。
三、爱心仁厚，去除烦忧。
要拥有一颗爱心。让爱永驻你心，心中有爱，才能拥有生活的情趣。才能为你的花草增添养料。爱是生活的动力，爱是承载你快乐的小溪。心中有了爱，你的心就不会寂寞，就不会阴雨绵绵，悲悲戚戚。
四、调整心态，快乐做人。
要学会调整你的心态。当你的心情乌云密布，千万不要封闭心扉，自怨自艾，怨天尤人。这时你要采用与人聊天、逛街、户外运动、欣赏音乐等等手段分散注意力。特别是欣赏舒缓、轻松的音乐，能化解你心中的所有忧伤。再一个就是进行写作，将你的哀怨统统发泄到格纸上，以减轻你心灵的压力。从而，为你带来愉悦。
五、与书为伴，修身养性。
博览群书，能提高你的修养。它能教你如何做一个心胸开阔的人，品德高尚的人。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。它是你的精神食粮，它能让你开阔眼界，它能让你很好的把握人生的方向，它能教会你如何保持良好的心态。
六、忍字为先，圆滑做人。
万事你要学会忍让，俗话说的好，“忍一分风平浪静，让一步海阔天空”。生活在尘世间免不了有诸多的纷扰，摩擦。这时你要沉稳面对，绝不能浮躁，斤斤计较，小肚鸡肠。能糊涂时且糊涂。它能让你清心寡欲，避开锋芒，以柔克刚。
假如，你能做到以上几点，相信你一定能拥有良好的心态。但愿你的心态能平静随和，暖如阳光。但愿你的快乐如歌，让歌声从你心中飞扬！
我的梦想六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的我的梦想六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的梦想六年级作文 篇1
梦想是成功的动力，是奋斗的目标。每个人都有自己美好的梦想，我也有自己的梦想。我是一个平凡的小女孩，一个六年级的学生，我的梦想激励着我前进的风帆，我因为它而奋斗。
梦想也有许多，不同的人有不同的梦想，我希望我能成为一位书法教师。我没什么才艺，只会书法，我也不奢望成为一个大名鼎鼎的书法家，我只希望能当一个普通的书法教师，把我的学生教成一个个书法家。
我热爱书法，也钦佩一位位辛勤的教师。书法，一门值得研究的艺术。写一手好字，会给别人留下好印象；一幅好看的书法作品，会使观赏的人啧啧赞叹。我热爱书法，喜欢书法。教师培育了一代代的孩子们，为了学生们辛勤地劳动，给学生们教授知识、批改作业，奉献了许多，使我钦佩不已。两者所结合，也就是我的梦想，我要当书法教师的原因。
当我当上一名书法老师时，我会好好努力。我会按时上班，细心为学生们上课、批改作业，指出他们的缺点，让他们慢慢进步。
梦想也要经过不懈的努力才会实现，我现在也在努力。现在，我在学习书法，有空我便多练习，相信我一定会写好。我在班级里是一个组长，是老师的小助手，会帮老师检查作业，上交作业。我一定要当一个好书法老师，教好我的学生。
人生有梦想才会有奋斗的目标，我正为我的梦想努力着，为了这个梦想我将不断坚持努力。我相信，我一定会实现这个梦想。我要为梦想展开翅膀，飞向更广阔的天空！
我的梦想六年级作文 篇2
下午2：00，我准时的到达会场。开始一个下午的课程“我”的大学！
给我们讲课的是一位大学生，姓单，来自武汉大学。单老师你开始讲课就问：“在场的同学们，你们觉得你们心中的大学是怎么样的呢？”我们争先恐后地回答，老师笑着点了点头打开了她制作的的PPT，给我们讲起课来。
别看这位老师是一位大学生，可他讲起课来一点儿都不含糊。同学们对于大学的问题，我把它基本分成了六个。
一、上了大学我就可以不认真学习了吗？答：上了大学之后，你更应该认真学习，要不然你以前学习的那些知识不都前功尽弃了吗？
二、上了大学你就可以天天睡懒觉吗？答：你可以睡懒觉但不提倡。
三、上了大学老师还会来管你吗？答：不会。除非是一些很重要的事，例如：报考志愿、期末成绩、学生吵架打架………
四、如果学生打架了该怎么办？答：学生打架吵架等纠纷是同学自己去调解去处理，除非很严重，否则老师不怎么会来管
…………（后面就不说了）
环节二：介绍你们所知道的大学
我们被单老师分成了很多组说，分组来进行介绍大学。
我们是第七组可是我们是第二位说的。我们介绍的是天津大学。
天津大学，简称“天大”。坐落于历史文化名城，中国北经济中心天津，其前身为“北洋大学”，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年，北洋大学与河北公学院合并定名为“天津大学”沿用至今。
我去了一个自以为很问题可是却被一位仁兄很快的就给破解了。
“好，今天的课就上到这里，同学们再见！”我恋恋不舍地离开了教室！今天这个讲座真好，希望以后小记者团再多办一些活动！
我的梦想六年级作文 篇3
我们人都有一个梦想，这个梦想是现实的也是虚幻的；有的很容易实现；有的却很难实现。例如，有的人想要当一名科学家；有的人想当一名为了我们的成长的老师；还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想，并且还不少，但是其中有两条是我最重要的。
在小学我的第一个梦想是当一名数学教授使我很快脱离拉阴影由于我的数学成绩不错，所以，我便萌生了这个念头，不过也之所以，我便有点变得飘飘然，也就诞生啦一种，我学习好我怕谁的鄙视别人的心理。但是有一次，由于我的失误本来应该对的题，结果大部分都错啦，突然间我有一股从天堂掉入地狱的一种感觉，那种感觉真的是很难受。但是担任当时班主任的王老师，发现了我的秘密。于是，他便不断的开导和教育我，使我很快脱离了阴影。最后在他不断的帮助下我的数学成绩不断上升。现在想起来，还真的想要好好感谢他呢，呵呵。
而我的第二个梦想是在初中，现在我当一名作家，我认为作家是非常厉害的，他们写的有益的书，能够帮后人来增长知识，并且，我的作文写得不错，所以我也就想当一名作家。于是我便拼命的读书，希望有一天，能够成为一名作家。但是，我却没法发表，这就是一个很苦恼的问题，后来我在报纸上看见啦一则新闻，于是我便准备发表一篇作文，终于，我可以在网上发表作文的时候，我的心里不知有多么开心。哈哈。
这就是我的梦想，一个可笑的梦想，一个幼稚的梦想。但是这就是我的梦想，一个为此奋斗了这么长时间的梦想，我的一个教授梦，一个作家梦，但这些都是可以实现的，这两个也是我的最基本的梦想。
我的梦想六年级作文 篇4
“我将来做什么好呢?”我默默地问自己
“做你想做的。”妈妈温暖而柔和的声音在我耳边响起。
于是我就有了我人生的第一个梦想。
我儿时的梦想是当一名建筑师，儿时的梦想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睁开眼，就喜欢看看周围的楼群。我拿起积木盖起一组组，一座座自己的建筑作品。并为家里的每个成员盖起属于他们的别墅。这是爸爸的，这座是妈妈的，这座是奶奶的。在家我画出一幅幅图画，画的最多的当然也是各式各样的高楼大厦。我兴奋地为自己欢呼，这里有我的梦想，还有我的世界。我在我的天地里兴奋着，欢快着，疯狂着，追逐着……
长大了，我懂得了在知识的海洋里寻找我的梦想。在一本本书中，我走进神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典卫城。知识像一把金钥匙，它打开了我通向梦想的大门;似一盏明灯，指明我通向梦想的道路。
让思绪在这一刻穿越时空，来进行一次梦想之旅吧!
一幢幢高楼拔地而起，设计的风格大胆而实用。我已经是一个闻名全球的设计师了，那时的我有能力帮助以前帮助过我的人或需要得到帮助的人，让每一个人都住上我设计的房子。我不仅要拜访全世界建筑界里学问深厚的人，而且要从古建筑中寻找答案。并且细心地听取来自各方面的意见，哪怕是批评声我也会勇敢接受，不断地完善我自己。让每个城市都拥有自己的建筑风格，但是还要保护古建筑。学会欣赏别人，并且从中进行数据参考。使我自己在这个领域里更上一层楼。我展开梦想的翅膀，用自己的双手描绘，失败，再失败，终于我成功的设计出一座座举世瞩目的建筑。
世界就是一个不停旋转地万花筒，总能把新鲜有趣的东西带到我们面前。越是睁大眼睛看就发现未知的远比学到的要多，越是向前走就发现前面的路更加值得期待，正是这种永不满足的`好奇心让生活显得生动，我们渐渐长大。应该有属于自己的梦想。如果只选择停留在原点，将永远看不见地平线另一端的模样。梦想是基石，垫高我们迈向前方的脚。
实现梦想的路上不仅有欢笑可能更多的是泪水，我仍然选择勇敢面对。
我的梦想六年级作文 篇5
我的梦想很多很多，我想长大后当一名飞行员，驾驶着飞机翱翔蓝天；我想当一名科学家，发明许多先进的东西献给国家；我想当一名工程师，建造出雄伟的大楼……但是我最想当一名医生。你猜我为什么想当医生呢？是因为有许多人一直被病痛折磨，医生又治不好那些疾病，最终他们被病魔夺去了生命。还有些人没钱看病，给不起医药费而病死。
我长大后，想当一名非常有名的医生。我可以治天下所有的疑难杂症，就算是现在的绝症――癌症、艾滋病我也能治好。所以有许多病人来让我给他们看病。我给人治病收钱少，对穷人免费。
为了让人少生病，我还发明了一种药。这种药人吃了后就会少生病，身体会变得更强壮，还可以延长人的寿命。为了让人打针不痛，我发明了一种无痛针。这种针打针药一点不痛，感觉在挠痒痒一样，打针后人也不会流血。你说这样的发明是不是很神奇？
这就是我的梦想。请把你的梦想告诉我吧。
我的梦想六年级作文 篇6
我的梦想就是长大当一位篮球明星。五、六岁的时候，我就和爸爸一起在电视上看篮球比赛，那些篮球明星们一个个长得那么高，打起篮球来又是多么地潇洒。
看着他们投球的姿势那么帅，我也不由自主地模仿起来。爸爸是个篮球迷，篮球也打得非常棒，于是爸爸就担任了我的篮球教练。我和爸爸经常在节假日一起打篮球，从下午三点打到晚上六点还不想回家。就这样，我跟爸爸学会了很多打篮球的技巧，因为爸爸在外地上班，所以我只能抓住他回来的时间练习。我学篮球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的学会，当我学会海底捞月那一招的时候，我就怀着激动地心情告诉爸爸，他也总是面带微笑的对我说：“好样的，继续努力！”
我最喜欢的篮球队要数热火队了，因为里面有我最喜欢的球员詹姆斯，詹姆斯是个外国人，打球技术非常的厉害，擅长远投和突破，我觉得他是所有球队和球员里最厉害的一个，在看他的比赛的时候，我恨不得钻进电视里去看。
经过几年的练习，我的篮球技术越来越好了。在这几年的练习中，我遇到过很多困难和挫折，手扭过，腿磕伤、磕青过，最严重的一次是球从篮板上掉下来打中了鼻子，血流了一地，但是我没有放弃，用水洗把脸坚持练习。现在，我的打球技术在我们小区孩子们当中也算是个高手了。
这就是我的梦想，我不但要祝我自己能成功，还要祝所有的同学都能够心想事成。
我的梦想六年级作文 篇7
我相信大家一定有自己的梦想吧！因为只要有了梦想，就会有更美好的未来。那请你告诉我，你的梦想是什么？歌手、演员、画家、清洁工、医生、老师……
我告诉你吧！我的梦想很简单，在小学当上卫生委员，因为我觉得卫生委员是一个荣誉的源头，可以靠自己的力量和众多人的支持，来赢得整个班级的荣誉，也可以是自己爱上劳动，帮爸爸妈妈爷爷奶奶打扫卫生，让他（她）们活得更舒适、轻松自在。真是一举两得啊！
随着年龄的增长有，也有了更大的梦想，就是当一位万人仰慕的歌手，有很多人支持我当我的粉丝。我心知肚明虽然这个梦想很难实现，但是只要坚持不懈地去努力，将来就会成功迈向世界的第一步，我相信自己可以做到！
我知道，大家也有一个跟我不一样的梦想，但是我坚信只要是你用辛辛苦苦的汗水，换来的梦想都是美好、快乐的是众多人向往的。大家知道吗？人生最快乐的事，就是随着自己的意愿，去做自己想做的事……
《盗墓笔记》最后的结局是什么？
没有最后的结局，即是结局又非结局。
落魄作家为了写作素材，寻访到了一个叫做吴邪（鹿晗 饰）的古董铺子老板，而吴邪正准备离开这个城市，临走之前，吴邪和他讲诉了关于自己奇怪的盗墓家族往事，并说出了自己第一次随家族探险所经历的诡异事件：那一次他们的家族因为偶然获取了一件特殊的青铜器， 追根溯源，寻找到了被掩埋在中国西北盆地中的西王母古国，他们招募了一批盗墓贼一同前往古城遗址探险，进入了位于古城地下的西王母陵中，发现了当年周穆王于西王母求长生不死之术的真相。作家听完吴邪的故事，却发现其中有很多疑点，吴邪到底说的是自己的臆想，还是真相更加可怕复杂，因为吴邪的离开变成了永恒之谜。
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